Zajęcia z wykorzystaniem okularów VR

W naszej szkole, wielokrotnie na lekcjach biologii, geografii, przyrody, wychowania do życia w rodzinie, edukacji wczesnoszkolnej, języka niemieckiego, koła języka niemieckiego nauczyciele korzystali z możliwości, jakie dają Gogle Wirtualnej Rzeczywistości (VR). System ich zaprojektowano tak, aby w pełni zaangażować uczniów w kreatywne i ekscytujące nauczanie. 

Zestaw VR ClassVR wyposażony jest w interfejs przyjazny dla uczniów, edukacyjne, dostosowane do zajęć oraz możliwości poznawczych i percepcyjnych uczniów zasoby VR (wirtualna rzeczywistość) i AR (rozszerzona rzeczywistość) oraz proste w użyciu sterowanie dla nauczyciela (przesyłanie zasobów poprzez sieć wifi).

Wizualizacje miejsc w trybie 360°, trójwymiarowe obiekty i złożone struktury na wyciągnięcie ręki, to wszystko ma na celu przenieść lekcje naszych wychowanków w zupełnie inny wymiar. 

Wirtualna rzeczywistość, która staje się coraz bardziej popularna w edukacji, ma przede wszystkim za zadanie poprawić jej jakość, a także dostarczyć uczniom niezapomnianych doświadczeń. 

Podczas cotygodniowych spotkań od 27 września 2023 roku do 17 listopada 2023 roku, uczniowie klasy 2a realizowali zajęcia pt. „Dziś nabywam kompetencje jutra – drugoklasiści poznają Laboratoria Przyszłości” z wykorzystaniem gogli VR zakupionych w ramach programu Laboratoria Przyszłości. 

Realizację dobrej praktyki wspomagała instytucja Portal ClassVR, z którego zasobów pobierano materiały edukacyjne z zakresu wirtualnej i rozszerzonej rzeczywistości. Portal ClassVR umożliwił nauczycielom, prowadzącym zajęcia, kontrolę nad łatwym i bezpiecznym przesyłaniem treści.

Dzięki opublikowaniu dobrej praktyki na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Kielcach (https://kuratorium.kielce.pl/…), Szkoła Podstawowa nr 15 w Kielcach przyczyniła się do promowania rządowego programu Laboratoria Przyszłości w związku z koniecznością rozwijania u uczniów kluczowych kompetencji cyfrowych i technicznych - kompetencji jutra, a także w odpowiedzi na ich zainteresowanie nowoczesnymi technologiami, które usprawniają i uatrakcyjniają proces edukacji.

Wybrane przykłady wykorzystania gogli VR na zajęciach, w tym realizowane tematy: 

• Pokazy i zajęcia instruktażowe podczas Dni Otwartych dla kandydatów do klasy pierwszej i oddziału przedszkolnego – zajęcia z zakresu edukacji przyrodniczej, dostosowane czasowo i percepcyjnie do grupy wiekowej.
• Narządy i układy człowieka - zajęcia z goglami VR: układ mięśniowy, układ szkieletowy, mózg, oko, serce, płuca, mięśnie. Lekcja biologii dla klasy 7.
• Zrozumieć siebie i innych. Lekcja dla grupy dziewcząt. Wirtualna wycieczka do Londynu. Zajęcia wychowania do życia w rodzinie z goglami VR dla klasy 5.
• Zrozumieć siebie i innych. Lekcja dla grupy dziewcząt. Wirtualna wycieczka do Londynu. Zajęcia wychowania do życia w rodzinie z goglami VR dla klasy 5.
• Mój styl to zdrowie. Lekcja dla grupy dziewcząt. Zajęcia wychowania do życia w rodzinie z goglami VR dla klasy 6.
• Mój styl to zdrowie. Lekcja dla grupy chłopców. Zajęcia wychowania do życia w rodzinie z goglami VR dla klasy 6.
• Warsztaty z goglami VR i mikroskopami cyfrowymi dla klas 5 - osobno dla dziewcząt i chłopców, praca w małych grupach.
• Wielkie miasta Europy: Paryż i Londyn - Gogle 3D. Lekcja geografii dla klasy 6.
• Energetyka w Polsce. Gogle 3D. Lekcja geografii dla klasy 7.
• Cykl trzech zajęć z goglami VR i mikroskopami cyfrowymi dla klasy 2.
• Zajęcia koła języka niemieckiego dla klasy 3. Uczniowie mogli: odwiedzić niemiecki supermarket i piekarnię, zobaczyć samochód marki Mercedes Benz, niemiecki czołg pancerny WW2 oraz samochód golf MK1, zobaczyć wnętrze Reichstagu, obserwować drogę mleczną z Niemiec, zdobyć informację na temat Mozarta i Beethovena, oglądać krajobraz Berlina z katedry oraz Monachium z lotu balonem).
• Podróże po światowych stolicach cz. 1- wykorzystanie okularów VRClass zakupionych w ramach programu „Laboratoria przyszłości”.
• Podróże po światowych stolicach cz. 2- wykorzystanie okularów VRClass i kontrolerów ręcznych USB zakupionych w ramach programu „Laboratoria przyszłości”.
• Las jako ekosystem, rodzaje lasów (liściaste, iglaste, mieszane), wypowiedzi nt. darów lasu- wykorzystanie okularów VR Class podczas wirtualnej wycieczki po lesie.
• Zajęcia edukacji wczesnoszkolnej z goglami VR – różne klasy.
• Zajęcia z goglami VR na lekcji języka niemieckiego w klasie 7. Wirtualna podróż do Wiednia - zajęcia poprowadzone z goglami CLASS VR.
• Tornada i cyklony tropikalne w Ameryce północnej, Miasta w Polsce i Europie, Tornada i cyklony tropikalne w Ameryce północnej. Lekcje geografii dla klasy 7 i 8.
• Dojrzewam. Lekcja dla grupy dziewcząt. Dojrzewam. Lekcja dla grupy chłopców. Warsztaty z goglami VR i mikroskopami cyfrowymi. Lekcje wychowania do życia w rodzinie dla klas 5.
• Zapoznanie uczniów z technologią VR (ang. virtual reality). Nauka obsługi gogli VR. Wirtualna wycieczka po stolicach Europy – klasa 2.
• Doskonalenie umiejętności obsługi gogli VR. Zajęcia z zakresu edukacji przyrodniczej. Część 1. Zajęcia dla klasy 2.
• Doskonalenie umiejętności obsługi gogli VR. Zajęcia z zakresu edukacji przyrodniczej. Część 2. Zajęcia dla klasy 2.